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O mundo das fantasias e a inteligência emocional

Quem nunca brincou de se fantasiar de seu personagem favorito? De um super herói ou de alguma princesa que você admirasse?

 

O mundo das fantasias é fundamental para o desenvolvimento da criança.

 

É uma maneira que eles tem para assimilar valores, expressar o que sentem, experimentar a beleza da espontaneidade e de um mundo sem regras.

 

É nesse lugar que aprendem a desenvolver melhor a inteligência emocional.

 

Ao dar vida a um super-herói no mundo do “faz de conta” e fazê-lo passar por desafios, as crianças ensaiam para situações reais difíceis, enfrentam problemas e buscam soluções criativas em seu repertório para solucionar a questão.

 

O mundo das fantasias tem a capacidade de transformar um processo complexo em natural.

 

Além disso, o herói vai ao encontro de nossos maiores desejos e, por isso, se torna uma inspiração.

 

Todo mundo quer superar desafios e vencer, e para as crianças não é diferente. É uma maneira de estimular autonomia e autoconfiança.

 

Afinal, em um mundo onde as crianças têm pouca autoridade e são “dominadas” pelos adultos, a fantasia permite que ela se coloque num lugar de poder, onde ela determina as regras ou as situações que provocariam medo ou que fariam se sentir vulnerável ou insegura.

 

A brincadeira leva-a a superar obstáculos da vida real, como vestir-se, comer um alimento sem deixar cair, fazer amigos, enfim, corresponder as expectativas dos padrões adulto.

 

Assim, resumimos aqui algumas lições que podemos aprender com as fantasias:

 

  • Aprender e desenvolver valores como bondade, sabedoria, inteligência e força;
  • Aprender a solucionar qualquer problema e ultrapassar obstáculos;
  • Estimula a memória e a criatividade;
  • Desenvolve o sentimento de pertencimento. Os super-heróis não tem de se preocupar com os compromissos que caracterizam o mundo real e suas soluções são sempre aceitas;
  • Aprendemos conceitos de liderança e responsabilidade, já que as pessoas que procuram os super heróis pedem que os guiem e resolvam suas dúvidas, enquanto eles não recebem ordens de ninguém;
  • Por meio da imaginação e da fantasia, elas aprendem a processar emoções e desenvolvem processos cognitivos.

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